Identifica al personaje central y al profesor que está en la zona izquierda
El personaje central que aparece es Pi y Margall. Y el profesor que está a la izquierda con la pizarra es Castelar, partidario de una república unitaria.
Comenta las leyendas que aparecen:
- Escuela nacional federal de párvulos para ab uso del país (sobre la puerta) El sistema que se adopta con la I República es caótico porque como se representa en la lámina a los repúblicanos, son como niños pequeños que no saben muy bien qué es lo que quieren. Ante esta situación, los cantones abusan o se aprovechan de la misma.
- Unión. Orden. Patriotismo. Sensatez. Moralidad. Justicia. Derechos. Deberes (en la pizarra de la izquierda)
Son todas las carácterísticas que defiende Castelar en su ideal de gobierno.
- Crédito nacional. Indisciplina militar. Carlistas (sobre la mesa) Todas las situaciones, lo que más le pesa, lo que más le hace 'sufrir' a Pi y Margall. 'Carlistas', lo que se plasma es la tercera Guerra Carlista.
- Crisis nacional (sobre el personaje central) es el problema por excelencia del país, lo que tienen que solventar lo antes posible y afecta a todos.
- Orden Público (en el suelo) se necesita acabar con las huelgas y manifestaciones que queman tanto al país, y que favorecen al buen funcionamiento de éste.
- Orden (en la cartera) Aparece un personaje vestido con un traje típico andaluz, que pega al orden (se entiende que el personaje que porta la cartera con el nombre 'orden' lo que hace es personificar al mismo) favoreciendo el des-orden, el caos.
- Nos oponemos a todo. Queremos. Queremos. Destinos. Destinos. Viva la república social. Pueblo. Ay, Ay (en la pizarra de la derecha) Quien aparece escribiendo eso en la pizarra de la derecha es un republicano cantonista representando a todos estos, se oponen a todo, cuando afirman que quieren destinos se refieren a que lo que quieren son enchufes, cargos en la administración del estado. En la misma pizarra se empiezan a desdibujar los ideales marxistas o socialistas con 'viva la república social'
- Justicia federal (sobre el personaje de la pizarra derecha)
- Justicia federal (en el suelo)
Dado que se trata de la defensa de una República federal, lo que se intenta es representar la idea de que se necesita establecer una justicia federal, que corresponda al tipo de gobierno.
Sintetiza la visión que el caricaturista da de la situación
El caricaturista lo que hace es aportar una crítica al sistema de gobierno tan 'caotico' como apuntaba anteriormente, una situación de inestabilidad política se suceden diferentes tipos de gobierno en muy poco espacio de tiempo. La crítica la aporta representando a los políticos como niños pequeños que no saben muy bien qué es lo que quieren.
También representados los de diferentes regiones españolas con sus correspondientes trajes regionales como puede ser un ejemplo que señalaba, el personaje que aparece pegando al orden está vestido con un traje que nos da la idea que pertenece a Andalucía. Y otro que aparece cerca del personaje central, llorando y vestido con un traje típico del levante español.
sábado, 14 de febrero de 2009
Caricatura sobre el sexenio democrático
Comenta el grabado titulado:
Desde Alcolea a Sagunto pasando por varios puntos
Indica todos los periodos que señala y las leyendas (textos) y personajes de cada periodo.
Las leyendas ordenadas de izquierda a derecha y de arriba a abajo son:
El 29 de septiembre de 1868 se lleva a cabo la Revolución de 1968 o La Gloriosa. En Alcolea es donde se lograron los primeros éxitos mandando a Isabel II al exhilio.
Zaragoza era el nombre del barco donde se encuentran Prim, Topete y Serrano en ese orden.
El gobierno provisional español (30 de Septiembre de 1868, 16 de Noviembre de 1870), estuvo dirigido por Serrano, con Juan Prim como Ministro de la Guerra y Sagasta como Ministro de la Gobernación. Sus primeras medidas consistieron en diluir las juntas revolucionarias y en designar nuevos ayuntamientos y diputaciones. También aparece representada la Regencia de Serrano. La monarquía democrática supone una bajada en los intereses liberales. Con la República Federal se dividen los poderes del estado. En la I República Española (11 febrero de 1873) habrá cuatro presidentes (representados en la caricatura): Figueras, Pi y Margall, Salmerón y Cautelar.
En el Congreso de los diputados, el 3 de enero de 1874 el general Pavía da un golpe de estado.
Desde Alcolea a Sagunto pasando por varios puntos
Indica todos los periodos que señala y las leyendas (textos) y personajes de cada periodo.
Las leyendas ordenadas de izquierda a derecha y de arriba a abajo son:
El 29 de septiembre de 1868 se lleva a cabo la Revolución de 1968 o La Gloriosa. En Alcolea es donde se lograron los primeros éxitos mandando a Isabel II al exhilio.
Zaragoza era el nombre del barco donde se encuentran Prim, Topete y Serrano en ese orden.
El gobierno provisional español (30 de Septiembre de 1868, 16 de Noviembre de 1870), estuvo dirigido por Serrano, con Juan Prim como Ministro de la Guerra y Sagasta como Ministro de la Gobernación. Sus primeras medidas consistieron en diluir las juntas revolucionarias y en designar nuevos ayuntamientos y diputaciones. También aparece representada la Regencia de Serrano. La monarquía democrática supone una bajada en los intereses liberales. Con la República Federal se dividen los poderes del estado. En la I República Española (11 febrero de 1873) habrá cuatro presidentes (representados en la caricatura): Figueras, Pi y Margall, Salmerón y Cautelar.
En el Congreso de los diputados, el 3 de enero de 1874 el general Pavía da un golpe de estado.
Exposición del Ministro Mendizábal a la reina gobernadora:
1. Indica qué tipo de texto es:
Es una carta.
2. Indica quién es el autor, dando una breve biografía suya.
El autor es el ministro Mendizábal, Juan de Dios Álvarez Mendizábal, nacido en Chiclana de la frontera en Cádiz en febrero de 1790 y fallecido en Madrid en noviembre de 1853, fue político y economista español.
Durante la guerra de la Independencia sirvió en el ejército del Centro y fue capturado dos veces. Fue ministro de Hacienda del ejército Central y militó en el bando contrario a Espartero.
3. Indica a quién va dirigido, dando una breve biografía suya
Va dirigida a la reina María Cristina de Borbón madre de Isabel II y esposa de Fernando VII.Tras la muerte del rey Fernando VII, reinó en España entre los años 1833 al año 1840 año en el que se vió obligada a entregar la regencia al general Espartero, poco despues se exilió de España y volvió en 1844 y se instaló en Madrid. Nuevamente fue expulsa y permaneció en Francia hasta su muerte.Fue enterrada en el Monasterio del Escorial.
4. Indica en qué año se escribe el texto y en qué circunstancias se encuentran.
Se escribe en el año 1836 periodo en el cual reina la Reina María Cristina y se caracteriza por ser un periodo liberal.
5. Explica los siguientes términos:
- la masa de bienes que han venido a ser propiedad del Estado:
Se refiere las tierras de la Iglesia
- la deuda nacional:
deuda publica que querian amortizar.
- vivificar una riqueza muerta:
Explotar económicamente las tierras que todavía no habían sido explotdas
- identificar con el trono excelso de Isabel II:
Atribuir las mejoras al gobierno de Isabel II
- triunfo completo de nuestras altas instituciones:
apoyo al reinado de María Cristina
6. Haz una relación de las causas que argumenta Mendizábal para defender la desamortización.
El ministro Mendizábal defendía la desamortización por varias razones, una era para atraer a cierta parte de la burguesía al los ideales del liberalismo y la otra razón es que el ministro quería adquirir bienes económicos. Tambien quiso aumentar la producción y así alzar y impulsar la industria española.
7. Haz una redacción con un mínimo de 150 palabras donde expliques las consecuencias de las desamortizaciones en la agricultura española.
Las desamortizaciones tuvieron varias consecuencias en España. Produjo cambios en muchos aspectos de la sociedad y tambien en la agricultura.
No mejoraron las técnicas. Los nuevos propietarios fueron los únicos beneficiados, los precios eran poco competitivos,y se aumentó la producción en la agricultura.
Se planteó una nueva forma de administración de las tierras.
Los nuevos propietarios no pudieron afrontar los nuevos gastos de sus cosechas.
Todo esto provocó un mal estar entre los campesinos que derivó en un total rechazo al liberalismo.
Es una carta.
2. Indica quién es el autor, dando una breve biografía suya.
El autor es el ministro Mendizábal, Juan de Dios Álvarez Mendizábal, nacido en Chiclana de la frontera en Cádiz en febrero de 1790 y fallecido en Madrid en noviembre de 1853, fue político y economista español.
Durante la guerra de la Independencia sirvió en el ejército del Centro y fue capturado dos veces. Fue ministro de Hacienda del ejército Central y militó en el bando contrario a Espartero.
3. Indica a quién va dirigido, dando una breve biografía suya
Va dirigida a la reina María Cristina de Borbón madre de Isabel II y esposa de Fernando VII.Tras la muerte del rey Fernando VII, reinó en España entre los años 1833 al año 1840 año en el que se vió obligada a entregar la regencia al general Espartero, poco despues se exilió de España y volvió en 1844 y se instaló en Madrid. Nuevamente fue expulsa y permaneció en Francia hasta su muerte.Fue enterrada en el Monasterio del Escorial.
4. Indica en qué año se escribe el texto y en qué circunstancias se encuentran.
Se escribe en el año 1836 periodo en el cual reina la Reina María Cristina y se caracteriza por ser un periodo liberal.
5. Explica los siguientes términos:
- la masa de bienes que han venido a ser propiedad del Estado:
Se refiere las tierras de la Iglesia
- la deuda nacional:
deuda publica que querian amortizar.
- vivificar una riqueza muerta:
Explotar económicamente las tierras que todavía no habían sido explotdas
- identificar con el trono excelso de Isabel II:
Atribuir las mejoras al gobierno de Isabel II
- triunfo completo de nuestras altas instituciones:
apoyo al reinado de María Cristina
6. Haz una relación de las causas que argumenta Mendizábal para defender la desamortización.
El ministro Mendizábal defendía la desamortización por varias razones, una era para atraer a cierta parte de la burguesía al los ideales del liberalismo y la otra razón es que el ministro quería adquirir bienes económicos. Tambien quiso aumentar la producción y así alzar y impulsar la industria española.
7. Haz una redacción con un mínimo de 150 palabras donde expliques las consecuencias de las desamortizaciones en la agricultura española.
Las desamortizaciones tuvieron varias consecuencias en España. Produjo cambios en muchos aspectos de la sociedad y tambien en la agricultura.
No mejoraron las técnicas. Los nuevos propietarios fueron los únicos beneficiados, los precios eran poco competitivos,y se aumentó la producción en la agricultura.
Se planteó una nueva forma de administración de las tierras.
Los nuevos propietarios no pudieron afrontar los nuevos gastos de sus cosechas.
Todo esto provocó un mal estar entre los campesinos que derivó en un total rechazo al liberalismo.
El convenio de Vergara
1. Indica qué tipo de texto es
Es un texto jurídico.
2. Explica quienes son los firmantes del texto
Son el general Espartero y el general carlista Rafael Maroto. Espartero fue militar y político español (Granátula, Ciudad Real, 1793 - Logroño, 1879. Rafael Maroto fue un militar español, jefe del ejército carlista (Lorca, Murcia, 1783 - Concón, Chile, 1847).
3. Explica cuales son las circunstancias en las que se firma el texto
La guerra parecía no tener fin, pero dentro de cada bando comenzaron a tener preponderancia los elementos pactistas y moderados que lograron llegar a un acuerdo en el que se hacían mutuas concesiones, reconociendo los fueron sin perjuicio de la unidad constitucional. Con el denominado "Abrazo de Vergara" entre el General en Jefe carlista, Maroto, y el General liberal Espartero, se puso fin a la guerra en el norte pero la misma continuó en Cataluña hasta la definitiva derrota de Cabrera. La causa de la continuación de la insurrección carlista en Cataluña era el sentimiento de traición por el abrazo de Vergara, que consumaba el mantenimiento de los fueros en las provincias que aún los tenían, mientras las provincias que reclamaban su restablecimiento habían sido olvidadas.
4. Explica los siguientes términos:
- los Ejércitos Nacionales: Ejércitos al mando de Espartero y Rafael Maroto.
- los fueros:Eran los estatutos jurídicos aplicables en una determinada localidad cuya finalidad era, en general, regular la vida local, estableciendo un conjunto de normas, derechos y privilegios, otorgados por el rey, el señor de la tierra o el propio concejo. Fue un sistema de derecho local utilizado en la Península Ibérica a partir de la Edad Media y constituyó la fuente más importante del Derecho altomedieval español.
- Constitución de 1837: la Constitución de 1837 era obra, en su inmensa mayoría, de los progresistas, pero siempre buscando alcanzar un carácter conciliador. Los principios inspiradores en los que se basó fueron esencialmente los conculcados por la Constitución de 1812 y como principio inspirador el de la soberanía nacional.
- la Regencia de su augusta Madre: Referido a ala regencia de Maía Cristina de Borbón.
5. Explica las concesiones otorgadas en cada uno de los tres artículos señalados.
Art.1 Recomendación de Espartero a las Cortes de la modificación de los fueros.
Art.2 erán reconocidos los empleos, grados y condecoraciones de los generales, jefes y oficiales, y demás individuos dependientes del ejército carlista y éstos podrán seguir con las armas o retirarse a sus casas.
Art.4 Los que se retiran a sus casas tendrán una serie de ventajas.
6. Haz un comentario de más de 150 palabras sobre el ideario y las bases sociales del carlismo.
El carlismo fue un movimiento político legitimista de carácter antiliberal y antirrevolucionario surgido en España en el siglo XIX que pretendía el establecimiento de una rama alternativa de la dinastía de los Borbones en el trono español, y que en sus orígenes propugnaba la vuelta al Antiguo Régimen.
Los carlistas englobaban a los denominados «apostólicos», tradicionalistas y, sobre todo, a la reacción antiliberal. La lucha entre pretendientes fue realmente una lucha entre dos concepciones políticas, de una parte los defensores del Antiguo Régimen y de otra los partidarios de las reformas liberales, surgidas como consecuencia de la Revolución Francesa y de la Revolución Industrial, que habían dejado desfasada la antigua sociedad agraria predominante hasta entonces en España. Así, el carlismo tuvo escasa repercusión en las grandes ciudades, siendo un movimiento predominantemente rural.
Otro aspecto de la disputa transcurría en el terreno religioso, con el deseo de los carlistas de conservar los privilegios e influencia de la Iglesia Católica en la sociedad y el estado, así como la restauración de la Inquisición.
Es un texto jurídico.
2. Explica quienes son los firmantes del texto
Son el general Espartero y el general carlista Rafael Maroto. Espartero fue militar y político español (Granátula, Ciudad Real, 1793 - Logroño, 1879. Rafael Maroto fue un militar español, jefe del ejército carlista (Lorca, Murcia, 1783 - Concón, Chile, 1847).
3. Explica cuales son las circunstancias en las que se firma el texto
La guerra parecía no tener fin, pero dentro de cada bando comenzaron a tener preponderancia los elementos pactistas y moderados que lograron llegar a un acuerdo en el que se hacían mutuas concesiones, reconociendo los fueron sin perjuicio de la unidad constitucional. Con el denominado "Abrazo de Vergara" entre el General en Jefe carlista, Maroto, y el General liberal Espartero, se puso fin a la guerra en el norte pero la misma continuó en Cataluña hasta la definitiva derrota de Cabrera. La causa de la continuación de la insurrección carlista en Cataluña era el sentimiento de traición por el abrazo de Vergara, que consumaba el mantenimiento de los fueros en las provincias que aún los tenían, mientras las provincias que reclamaban su restablecimiento habían sido olvidadas.
4. Explica los siguientes términos:
- los Ejércitos Nacionales: Ejércitos al mando de Espartero y Rafael Maroto.
- los fueros:Eran los estatutos jurídicos aplicables en una determinada localidad cuya finalidad era, en general, regular la vida local, estableciendo un conjunto de normas, derechos y privilegios, otorgados por el rey, el señor de la tierra o el propio concejo. Fue un sistema de derecho local utilizado en la Península Ibérica a partir de la Edad Media y constituyó la fuente más importante del Derecho altomedieval español.
- Constitución de 1837: la Constitución de 1837 era obra, en su inmensa mayoría, de los progresistas, pero siempre buscando alcanzar un carácter conciliador. Los principios inspiradores en los que se basó fueron esencialmente los conculcados por la Constitución de 1812 y como principio inspirador el de la soberanía nacional.
- la Regencia de su augusta Madre: Referido a ala regencia de Maía Cristina de Borbón.
5. Explica las concesiones otorgadas en cada uno de los tres artículos señalados.
Art.1 Recomendación de Espartero a las Cortes de la modificación de los fueros.
Art.2 erán reconocidos los empleos, grados y condecoraciones de los generales, jefes y oficiales, y demás individuos dependientes del ejército carlista y éstos podrán seguir con las armas o retirarse a sus casas.
Art.4 Los que se retiran a sus casas tendrán una serie de ventajas.
6. Haz un comentario de más de 150 palabras sobre el ideario y las bases sociales del carlismo.
El carlismo fue un movimiento político legitimista de carácter antiliberal y antirrevolucionario surgido en España en el siglo XIX que pretendía el establecimiento de una rama alternativa de la dinastía de los Borbones en el trono español, y que en sus orígenes propugnaba la vuelta al Antiguo Régimen.
Los carlistas englobaban a los denominados «apostólicos», tradicionalistas y, sobre todo, a la reacción antiliberal. La lucha entre pretendientes fue realmente una lucha entre dos concepciones políticas, de una parte los defensores del Antiguo Régimen y de otra los partidarios de las reformas liberales, surgidas como consecuencia de la Revolución Francesa y de la Revolución Industrial, que habían dejado desfasada la antigua sociedad agraria predominante hasta entonces en España. Así, el carlismo tuvo escasa repercusión en las grandes ciudades, siendo un movimiento predominantemente rural.
Otro aspecto de la disputa transcurría en el terreno religioso, con el deseo de los carlistas de conservar los privilegios e influencia de la Iglesia Católica en la sociedad y el estado, así como la restauración de la Inquisición.
el manifiesto de Abrantes
No ambiciono el trono; estoy lejos de codiciar bienes caducos; pero la religión, la observancia y cumplimiento de la ley fundamental de sucesión y la singular obligación de defender los derechos imprescriptibles de mis hijos... me esfuerzan a sostener y defender la corona de España del violento despojo que de ella me ha causado una sanción tan ilegal como destructora de la ley que legítimamente y sin alteración debe ser perpetuada.Desde el fatal instante en que murió mi caro hermano (que santa gloria haya), creí se habrían dictado en mi defensa las providencias oportunas para mi reconocimiento; y si hasta aquel momento habría sido traidor el que lo hubiese intentado, ahora será el que no jure mis banderas, a los cuales, especialmente a los generales, gobernadores y demás autoridades civiles y militares, haré los debidos cargos, cuando la misericordia de Dios me lleve al seno de mi amada Patria, a la cabeza de los que me sean fieles. Encargo encarecidamente la unión, la paz y la perfecta caridad. No padezco yo el sentimiento de que los católicos españoles que me aman, maten, injurien, roben ni cometan el más mínimo exceso...
Abrantes, 1 de octubre de 1833. Carlos María Isidro de Borbón.
Obtenido de "http://es.wikisource.org/wiki/Manifiesto_de_Abrantes
"Comenta el texto anterior indicando:
1. ¿Qué tipo de texto es?
Es un manifiesto, en la que el autor (Carlos) explica que haría si él subiese al trono.
2. ¿Quién es el autor?
Carlos María Isidro de Borbón
3. ¿A quién va dirigido el texto?
Va dirigido a los ciudadanos de la España del siglo XIX.
4. ¿En qué circunstancias históricas se escribe?
Se escribe tras la muerte de Fernando VII. Él solo tiene una hija, que cuando el muere tiene 3 años, por lo que la que reinara en su lugar será su madre María Cristina. Carlos (hermano de Fernando VII) quiere reinar él, escribe esta carta para que la gente no apoye el reinado de Isabel (hija de Fernando VII) ya que hasta antes de la muerte de Fernando había una ley que impedía reinar a las mujeres y Carlos quiere que esa ley continúe. Se escribió unos días antes de la primera guerra carlista.
5. Explica a qué se refiere el autor en las siguientes expresiones:
a. estoy lejos de codiciar bienes caducos
Que no quería nada que no le perteneciera antes de la muerte de su hermano
b. una sanción tan ilegal como destructora de la ley que legítimamente y sin alteración debe ser perpetuada.
Se refiere a que la situación que se está dando en ese momento en España es ilegal ya que en teoría no podía reinar Isabel si había algún hermano, tío o primo varón “por el medio” y en este caso se encontraba Carlos y por eso lo dice.
c. mi caro hermano
Se refiere a Fernando VII.
6. Indica que consecuencias tuvo este manifiesto
La principal consecuencia fue la Primera Guerra Carlista.
Abrantes, 1 de octubre de 1833. Carlos María Isidro de Borbón.
Obtenido de "http://es.wikisource.org/wiki/Manifiesto_de_Abrantes
"Comenta el texto anterior indicando:
1. ¿Qué tipo de texto es?
Es un manifiesto, en la que el autor (Carlos) explica que haría si él subiese al trono.
2. ¿Quién es el autor?
Carlos María Isidro de Borbón
3. ¿A quién va dirigido el texto?
Va dirigido a los ciudadanos de la España del siglo XIX.
4. ¿En qué circunstancias históricas se escribe?
Se escribe tras la muerte de Fernando VII. Él solo tiene una hija, que cuando el muere tiene 3 años, por lo que la que reinara en su lugar será su madre María Cristina. Carlos (hermano de Fernando VII) quiere reinar él, escribe esta carta para que la gente no apoye el reinado de Isabel (hija de Fernando VII) ya que hasta antes de la muerte de Fernando había una ley que impedía reinar a las mujeres y Carlos quiere que esa ley continúe. Se escribió unos días antes de la primera guerra carlista.
5. Explica a qué se refiere el autor en las siguientes expresiones:
a. estoy lejos de codiciar bienes caducos
Que no quería nada que no le perteneciera antes de la muerte de su hermano
b. una sanción tan ilegal como destructora de la ley que legítimamente y sin alteración debe ser perpetuada.
Se refiere a que la situación que se está dando en ese momento en España es ilegal ya que en teoría no podía reinar Isabel si había algún hermano, tío o primo varón “por el medio” y en este caso se encontraba Carlos y por eso lo dice.
c. mi caro hermano
Se refiere a Fernando VII.
6. Indica que consecuencias tuvo este manifiesto
La principal consecuencia fue la Primera Guerra Carlista.
el periodo de la revolucion liberal
Sitúa junto a cada fecha el reinado correspondiente:
1814-1833 Fernando VII
1833-1840 Regencia de Maria Cristina
1840-1843 Regencia de Espartero
1843-1868 Isabel II
Sitúa junto a cada fecha el periodo correspondiente:
1814-1820 Sexenio Absolutista
1820-1823 Trienio Liberal
1823-1833 Década Ominosa
1833-1840 Regencia de María Cristina
1840-1843 Regencia de Espartero
1843-1854 Década Moderada
1854-1856 Bienio Progresista
1858-1863 Gobierno de la Unión Liberal
1863-1868 Crisis del final del reinado de Isabel II
Sitúa junto a cada constitución los periodos en los que estuvo vigente en el periodo entre 1814 y 1868, su carácter y el tipo de soberanía que establecen:
Constitución de 1812: durante 1812-1814, guerra de independencia.Después estuvo vigente durante el año 1820-1823, inicio del trienio liberal.Y tambien tubo lugar en1836 a 1837,durante los años en los cuales reino Maria Cristina.Caracter liberal, soberania nacional.
Estatuto Real: 1834-1837carta otorgada la cual pretende superar la norma anterior fundamental de 1812 y contentar tanto a liberales como a moderados. La primera,1834,establecio el sufragio indirecto y censitario y la segunda,1836, regula un sistema de eleccion directa y sufragio censitario y capacitario.
Constitución de 1837: 1837-1845 estuvo basada en los principios de 1812. Se incorporo la monarquia constitucional.Soberania nacional
Constitución de 1845: 1845-1856, se basa en la Monarquía y las Cortes.Soberania compartida entre las cortes y el rey.
Constitución de 1856: esta constitución no se llego a realizar, no paso de ser un simple proyecto.Soberania nacional
Relaciona cada uno de los siguientes militares con un partido político:
Espartero- Partido progresista
Narváez- partido moderado
O´Donell- Union liberal
Prim- democrata
Serrano- democrata
Zumalacárregui- partido carlista
Sitúa junto a cada fecha el hecho correspondiente:
1814: Manifiesto de los Persas
1820: Pronunciamiento de Riego
1822: Regencia de Urgell
1823: Intervención de los Cien mil hijos de San Luís
1825: Independencia de Bolivia
1827: Guerra de los Agraviados
1833: Primera Guerra Carlista
1833: Manifiesto de Abrantes
1836: Pronunciamiento de los sargentos de la Granja
1839: Abrazo de Vergara
1842: Insurrección de Barcelona
1846: Segunda Guerra Carlista
1854: Manifiesto del Manzanares
1854: Vicalvarada
1858: Expedición a Indochina
1859: Guerra con Marruecos
1861: Expedición a México
1865: Sucesos de la Noche de San Daniel
1866: Pacto de Ostende
1866: Pronunciamiento del Cuartel de San Gil
1868: Revolución Gloriosa
1814-1833 Fernando VII
1833-1840 Regencia de Maria Cristina
1840-1843 Regencia de Espartero
1843-1868 Isabel II
Sitúa junto a cada fecha el periodo correspondiente:
1814-1820 Sexenio Absolutista
1820-1823 Trienio Liberal
1823-1833 Década Ominosa
1833-1840 Regencia de María Cristina
1840-1843 Regencia de Espartero
1843-1854 Década Moderada
1854-1856 Bienio Progresista
1858-1863 Gobierno de la Unión Liberal
1863-1868 Crisis del final del reinado de Isabel II
Sitúa junto a cada constitución los periodos en los que estuvo vigente en el periodo entre 1814 y 1868, su carácter y el tipo de soberanía que establecen:
Constitución de 1812: durante 1812-1814, guerra de independencia.Después estuvo vigente durante el año 1820-1823, inicio del trienio liberal.Y tambien tubo lugar en1836 a 1837,durante los años en los cuales reino Maria Cristina.Caracter liberal, soberania nacional.
Estatuto Real: 1834-1837carta otorgada la cual pretende superar la norma anterior fundamental de 1812 y contentar tanto a liberales como a moderados. La primera,1834,establecio el sufragio indirecto y censitario y la segunda,1836, regula un sistema de eleccion directa y sufragio censitario y capacitario.
Constitución de 1837: 1837-1845 estuvo basada en los principios de 1812. Se incorporo la monarquia constitucional.Soberania nacional
Constitución de 1845: 1845-1856, se basa en la Monarquía y las Cortes.Soberania compartida entre las cortes y el rey.
Constitución de 1856: esta constitución no se llego a realizar, no paso de ser un simple proyecto.Soberania nacional
Relaciona cada uno de los siguientes militares con un partido político:
Espartero- Partido progresista
Narváez- partido moderado
O´Donell- Union liberal
Prim- democrata
Serrano- democrata
Zumalacárregui- partido carlista
Sitúa junto a cada fecha el hecho correspondiente:
1814: Manifiesto de los Persas
1820: Pronunciamiento de Riego
1822: Regencia de Urgell
1823: Intervención de los Cien mil hijos de San Luís
1825: Independencia de Bolivia
1827: Guerra de los Agraviados
1833: Primera Guerra Carlista
1833: Manifiesto de Abrantes
1836: Pronunciamiento de los sargentos de la Granja
1839: Abrazo de Vergara
1842: Insurrección de Barcelona
1846: Segunda Guerra Carlista
1854: Manifiesto del Manzanares
1854: Vicalvarada
1858: Expedición a Indochina
1859: Guerra con Marruecos
1861: Expedición a México
1865: Sucesos de la Noche de San Daniel
1866: Pacto de Ostende
1866: Pronunciamiento del Cuartel de San Gil
1868: Revolución Gloriosa
EJERCICIO SOBRE LA CONSTITUCIÓN DE CÁDIZ
Abre el texto de la constitución de Cádiz disponible en http://www.fuenterrebollo.com/1812/menu.html y responde a las siguientes preguntas:
¿En qué artículo establece sobre quien recae la soberanía?
En el artículo 3.La soberanía reside esencialmente en la Nación, y por lo mismo pertenece a ésta exclusivamente el derecho de establecer sus leyes fundamentales.
¿Qué obligaciones tienen los españoles?
La nación española está obligada a conservar y proteger las leyes sabias y justas la libertad civil, la propiedad y los demás derechos legítimos de todos los individuos que la componen según el artículo 4. Todo español está obligado a ser fiel a la Constitución, obedecer las leyes y respetar las Autoridades establecidas según el artículo 7. También esta obligado todo español a contribuir en proporción de sus haberes para los gastos del Estado según el artículo 8 y según el artículo 9 todo español está obligado a defender la patria con las armas cuando sea llamado por la ley.
¿Existe libertad religiosa?
No, la religión de la Nación española es y será perpetuamente la católica, apostólica, romana, única verdadera. La Nación prohíbe el ejercicio de cualquier otra. (artículo 12)
¿Cuál es el objetivo del gobierno?
Según el artículo 13 el objetivo del gobierno es la felicidad de la Nación, puesto que el fin de toda sociedad política no es otro que el bienestar de los individuos que la componen.
¿Qué tipo de gobierno establece?
Establece una Monarquía moderada.
¿Sobre quién recae el poder ejecutivo?
Según el artículo 16 el poder ejecutivo recae en el rey.
En el artículo 141 y siguientes fija la sanción real de las leyes redactadas por las Cortes, ¿qué ocurre en el caso de que por tres veces el Rey se niegue a sancionar una ley?
Si el rey negara la sanción podrán estas Cortes tratar el mismo proyecto. (Articulo 150)
¿Sobre quién recae el poder legislativo?
La potestad de hacer las leyes reside en las Cortes con el rey.(articulo 15).
¿Resume cuáles son las restricciones que se le ponen a la autoridad del Rey?
El Rey no puede impedir la celebración de las Cortes en las épocas y casos señalados por la Constitución, ni suspenderlas ni disolverlas. No puede ausentarse del reino sin consentimiento de las Cortes. No puede traspasar a otro la autoridad real. No puede hacer alianza ofensiva, ni tratado especial de comercio con ninguna potencia extranjera sin el consentimiento de las Cortes. No puede conceder privilegio exclusivo a ninguna persona. No puede privar a nadie de su libertad, ni imponerle por sí pena alguna. Antes de contraer matrimonio, el Rey, deberá dar parte a las Cortes, para obtener su consentimiento. No puede tomar propiedad de ningún particular ni corporación, ni turbarle en la posesión, uso y aprovechamiento de ella.
¿Quién fija el presupuesto de la casa real?
Las Cortes
¿Qué ministerios o secretarías de estado se establecen?
Se establecen los Secretarios de despacho que son: el Secretario del Despacho del Estado, el Secretario del Despacho de la Gobernación del Reino para la Península e islas juntas, el Secretario del Despacho de la Gobernación del Reino para Ultramar, el Secretario del Despacho de Gracia y Justicia, el Secretario del Despacho de Hacienda, el Secretario del Despacho de Guerra
y el Secretario del Despacho de Marina
¿sobre quién recae el poder judicial?
La potestad de aplicar las leyes en las causas civiles y criminales reside en los tribunales establecidos por la ley. Artículo 17
¿Quién nombra a los alcaldes que gobiernan los ayuntamientos?
Los alcaldes se nombraran por elección en los pueblos cesando los Regidores y demás que sirvan oficios perpetuos en los Ayuntamientos, cualquiera que sea su titulo y denominación. Articulo 312.
¿Quién regula el ejército?
Las Cortes
¿Cuándo se reúne la milicia?
El servicio de las milicias no será continuo, y sólo tendrá lugar cuando las circunstancias lo requieran. Artículo 364.
En caso necesario podrá el Rey disponer de esta fuerza dentro de la respectiva provincia; pero no podrá emplearla fuera de ella sin otorgamiento de las Cortes.
¿Qué establece la constitución que se ha de enseñar en las escuelas de primeras letras?
Se ha de enseñar en las escuelas de primeras letras a leer, escribir y contar, el catecismo de la religión católica y una exposición de las obligaciones civiles.
Finalmente, indica durante que tres periodos estuvo vigente la Constitución de Cádiz, de qué circunstancias fue precedida y cuales le pusieron fin.
La Constitución de Cádiz estuvo vigente: entre los años1812-1814 esta tiene lugar durante la Guerra de la Independencia hasta la vuelta del monarca Fernando VII.
Posteriormente entre los años 1820 – 1830 coincidiendo con la época del Trienio Liberal de Fernando VII.
Por último entre los años 1836-1837 durante la regencia de Mª Cristina.
¿En qué artículo establece sobre quien recae la soberanía?
En el artículo 3.La soberanía reside esencialmente en la Nación, y por lo mismo pertenece a ésta exclusivamente el derecho de establecer sus leyes fundamentales.
¿Qué obligaciones tienen los españoles?
La nación española está obligada a conservar y proteger las leyes sabias y justas la libertad civil, la propiedad y los demás derechos legítimos de todos los individuos que la componen según el artículo 4. Todo español está obligado a ser fiel a la Constitución, obedecer las leyes y respetar las Autoridades establecidas según el artículo 7. También esta obligado todo español a contribuir en proporción de sus haberes para los gastos del Estado según el artículo 8 y según el artículo 9 todo español está obligado a defender la patria con las armas cuando sea llamado por la ley.
¿Existe libertad religiosa?
No, la religión de la Nación española es y será perpetuamente la católica, apostólica, romana, única verdadera. La Nación prohíbe el ejercicio de cualquier otra. (artículo 12)
¿Cuál es el objetivo del gobierno?
Según el artículo 13 el objetivo del gobierno es la felicidad de la Nación, puesto que el fin de toda sociedad política no es otro que el bienestar de los individuos que la componen.
¿Qué tipo de gobierno establece?
Establece una Monarquía moderada.
¿Sobre quién recae el poder ejecutivo?
Según el artículo 16 el poder ejecutivo recae en el rey.
En el artículo 141 y siguientes fija la sanción real de las leyes redactadas por las Cortes, ¿qué ocurre en el caso de que por tres veces el Rey se niegue a sancionar una ley?
Si el rey negara la sanción podrán estas Cortes tratar el mismo proyecto. (Articulo 150)
¿Sobre quién recae el poder legislativo?
La potestad de hacer las leyes reside en las Cortes con el rey.(articulo 15).
¿Resume cuáles son las restricciones que se le ponen a la autoridad del Rey?
El Rey no puede impedir la celebración de las Cortes en las épocas y casos señalados por la Constitución, ni suspenderlas ni disolverlas. No puede ausentarse del reino sin consentimiento de las Cortes. No puede traspasar a otro la autoridad real. No puede hacer alianza ofensiva, ni tratado especial de comercio con ninguna potencia extranjera sin el consentimiento de las Cortes. No puede conceder privilegio exclusivo a ninguna persona. No puede privar a nadie de su libertad, ni imponerle por sí pena alguna. Antes de contraer matrimonio, el Rey, deberá dar parte a las Cortes, para obtener su consentimiento. No puede tomar propiedad de ningún particular ni corporación, ni turbarle en la posesión, uso y aprovechamiento de ella.
¿Quién fija el presupuesto de la casa real?
Las Cortes
¿Qué ministerios o secretarías de estado se establecen?
Se establecen los Secretarios de despacho que son: el Secretario del Despacho del Estado, el Secretario del Despacho de la Gobernación del Reino para la Península e islas juntas, el Secretario del Despacho de la Gobernación del Reino para Ultramar, el Secretario del Despacho de Gracia y Justicia, el Secretario del Despacho de Hacienda, el Secretario del Despacho de Guerra
y el Secretario del Despacho de Marina
¿sobre quién recae el poder judicial?
La potestad de aplicar las leyes en las causas civiles y criminales reside en los tribunales establecidos por la ley. Artículo 17
¿Quién nombra a los alcaldes que gobiernan los ayuntamientos?
Los alcaldes se nombraran por elección en los pueblos cesando los Regidores y demás que sirvan oficios perpetuos en los Ayuntamientos, cualquiera que sea su titulo y denominación. Articulo 312.
¿Quién regula el ejército?
Las Cortes
¿Cuándo se reúne la milicia?
El servicio de las milicias no será continuo, y sólo tendrá lugar cuando las circunstancias lo requieran. Artículo 364.
En caso necesario podrá el Rey disponer de esta fuerza dentro de la respectiva provincia; pero no podrá emplearla fuera de ella sin otorgamiento de las Cortes.
¿Qué establece la constitución que se ha de enseñar en las escuelas de primeras letras?
Se ha de enseñar en las escuelas de primeras letras a leer, escribir y contar, el catecismo de la religión católica y una exposición de las obligaciones civiles.
Finalmente, indica durante que tres periodos estuvo vigente la Constitución de Cádiz, de qué circunstancias fue precedida y cuales le pusieron fin.
La Constitución de Cádiz estuvo vigente: entre los años1812-1814 esta tiene lugar durante la Guerra de la Independencia hasta la vuelta del monarca Fernando VII.
Posteriormente entre los años 1820 – 1830 coincidiendo con la época del Trienio Liberal de Fernando VII.
Por último entre los años 1836-1837 durante la regencia de Mª Cristina.
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